VHS Henstedt-Ulzburg

Lehrgangszentrum/Beruf/Computer

Zerti¿katskurse in Zusammenarbeit mit der Serviceagen tur‚ Ganztägig lernen (zweitägig) Der Zerti¿katskurs „Quali¿zierung für pädagogische Mitarbeitende an Ganztagsschulen“ bietet fachliches und methodisches Knowhow, ReÀexionsmöglichkeiten zur eigenen Rolle und kreative Problemlö sungstechniken für die beruÀiche Praxis. Der Kurs ¿ndet in modu larisierter Form statt und kann mit einem Zerti¿kat abgeschlossen werden. Voraussetzung für den erfolgreichen Abschluss ist die Teil nahme an den Modulen 1 bis 5 sowie das Halten einer Präsentation (Basiszerti¿zierung). Die Module 1 bis 5 werden von quali¿zierten Kursleitungen an allen teilnehmenden Volkshochschulen angebo ten. Wir empfehlen, die fünf Module an einer Volkshochschule zu besuchen. Der Zerti¿katskurs richtet sich ausschließlich an pädago gische Mitarbeitende • schleswig-holsteinischer Ganztagsschulen • schleswig-holsteinischer Schulen mit Betreuungsangeboten in der Primarstufe • bzw. Personen, die sich unmittelbar auf den Einsatz an einer dieser Schulen vorbereiten.

Bitte geben Sie bei Ihrer Anmeldung Ihren (zukünftigen) Arbeitsort an.

Da wir für die Kursplanung eine Verbindlichkeit im Hinblick auf die Kursteilnahme benötigen, erheben wir eine Ausfallgebühr in Höhe von 50,00 € pro Teilnehmer/in (70,00 € für externe Teilnehmer/in nen) bei Nicht-Teilnahme oder wenn keine rechtzeitige Absage (7 Tage im Vorwege) erfolgt.

AY56.10 Jutta Junghans Seminarhaus Lindenstraße 93 Freitag, 27.02.2026 09:00 - 15:00 Uhr Samstag, 28.02.2026 09:00 - 15:00 Uhr 2 Termine Siehe Infokasten

Modul 1: Arbeitsfeld Ganztagsschule Die Ganztagsschule ist ein Ort, an dem unterschiedliche Personengruppen zusammenwirken: Schüler/innen, Lehrkräfte, Erziehungsberechtigte, Schul sozialarbeiter/innen, pädagogisch Mitarbeitende, Ganztagskoordinator/innen, Schulleitung u.v.m. All diese verschiedenen Gruppen haben Erwartungen an den Schulalltag und an Sie als Mitarbeitende im Ganztag. In diesem Modul lernen Sie, was eine Ganztagsschule ist und welche Ziele sie verfolgt. Sie setzen sich gezielt mit den unterschiedlichen Erwartungen der Beteiligten auseinander und erhalten die Möglichkeit, Ihre Rolle an der Schule zu reÀektieren und sich zu positionieren. Sie beleuchten die Ganztagsschule aus der Sicht junger Menschen und reÀektieren ihre verschiedenen Lebens welten.

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